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金鸡亭中学美满实现与南平市重点县中学结对跟岗义务


总结会1

撰稿:金鸡亭中  学陈丽蓉

在跟岗培训进程中,导师重视整合金鸡亭中学学科教研组和跟岗所在年段备课组的上风资源,发展合作交换学习,彼此鉴戒,优势互补。同时,也为今后的交流合作打下基本。跟岗学员通过听课评课、探讨交流等形式,丰盛了本身的教养理念,进步有效的教学策略,晋升实践素养。

何辉老师和导师陈老师起备课

为落实市区教育局关于《福建省教育厅对于做好2017年遴派省级扶贫开发工作重点县中小学教师、校长到省市优质校跟岗学习的告诉》(闽先生〔2017〕59号)精力,依据思明区教育局的支配,金鸡亭中学作为对口学校,接受政和县澄源中学和松溪县渭田中学两所学校的骨干教师(以下简称“跟岗学员”)来校跟岗学习,香港赛马会资料

为此,金鸡亭中学充足施展优质教导资源,制订了详实的工作计划,部署政治学科黄颖跟语文学科陈丽蓉、罗慧等三位市级骨干老师作为跟岗学员的导师。短短的三周时光,通过跟岗学生通过介入听课、评课运动、与导师或同窗科老师同课异构、等情势,全程参加导师所在教研组、备课组活动人评课活动,并接收导师领导。

跟岗双方都以为这次跟岗培训美满实现上级部分交予的义务,给彼此留下了出色而美妙的回想,盼望这样的协作学习能连续有效地进行下去,给双方带来配合互助互惠共赢!

许守有老师和导师黄颖老师上课后评课备课


结对典礼1

总结会2




 

                      


 

供图: 金鸡亭中学 郭小霞


结对典礼2


培训过程中,跟岗学员有学科教学或德育工作的困惑、思考等,随时随地进行收拾,并与导师交流,让此次培训带着迷惑来,携着播种归。就如跟岗学员松溪县渭田中学语文老师何辉说:“在厦门金鸡亭中学为期三周的跟岗学习,我深知这次机遇来之不易,必定要捉住这次百年不遇的机会来提升本人的业务工作才能。期间,我当真跟岗学习,遵照学校的各项规章轨制,按照请求按时完成各项跟岗任务,虚心学习金鸡亭中学老师的进步教育理念、教学方式,领略学校的办学特点。转瞬间跟岗就要停止了,我心中充斥了迷恋与不舍,在这个温暖的大家庭里,这个教书育人的摇篮中,我有很多的激动和收成。”政和县澄源中学政治老师许守有说:“短暂的二十天跟岗学习的日子行将从前,但留给我们的记忆却是深入的。跟岗学习期间我们学习很空虚,学习的内容也很丰硕。学习期间,我们得到厦门市金鸡亭中学引导的亲热关心和照料,张校长对我们学习作了周到的支配,在指导专家黄颖老师和金中全体政治老师的悉心指点下,我们直的成长。同时我们也感触到了全部教职工对我们的热忱与暖和。通过学习培训,咱们具体懂得了金鸡亭中学的办学思维,感想到了金中全体老师爱岗敬业的教学立场,观赏到了整齐雅观的环境,咀嚼了浓重的校园文明气氛,并全方位熟习金鸡亭中学层层治理运作模式,深受启示,受益匪浅。”